El propósito de la Maestría en Educación Básica, es propiciar en el estudiante la investigación a través de la recuperación permanente de la práctica docente actual, confrontándola con los fundamentos teórico-metodológicos que la sustentan, ya que el conocimiento de la práctica docente no es un acto acabado, sino un proceso en permanente cambio que analiza la docencia y la vinculación teórico-práctica; que la problematiza y confronta buscando entender el contexto socioeducativo en el cual el estudiante se desenvuelve, así como proveer los avances científicos y tecnológicos, logrando con esto, la actualización permanente de los involucrados en el acto educativo.

Perfil de Ingreso
Contar con un nivel de Licenciatura en Educación Preescolar, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Física, Docencia Tecnológica, Normal Superior o equivalente y áreas afines. Contar con experiencia mínima de dos años en su área profesional. Poseer las características mínimas requeridas para alcanzar con éxito los estudios y actividades propuestas, así como la apertura que hagan de él un profesional crítico de todo proceso educativo, para desarrollar y adquirir las habilidades, competencias, capacidades y valores.
Tener capacidad para establecer relaciones individuales y colectivas que lo conduzcan al diseño de propuestas y/o proyectos solidarios y de grupo.

Perfil de Egreso
Al concluir los estudios, el egresado deberá poseer habilidades intelectuales y de investigación, de dominio de contenidos, competencias e identidad profesional y ética que le permitan tener la posibilidad de detectar necesidades, planear, diseñar, desarrollar y evaluar acciones educativas referentes a los niveles de Educación Básica, con una intención de investigación de la práctica docente.

1er. Cuatrimestre
Los procesos de construcción del conocimiento científico I
Análisis de la práctica docente
Conducta y aprendizaje humano
Pedagogía contemporánea

2°. Cuatrimestre
Los procesos de construcción de conocimiento científico II
Bases filosóficas de la educación
Desarrollo humano
Instrumentación de la didáctica
Opt. 1: Educar para la diversidad
Opt. 2: La informática como medio de enseñanza en la educación

3er. Cuatrimestre
Habilidades básicas para la investigación educativa I
Análisis y diseño curricular
Habilidades del pensamiento
Diseño de estrategias de enseñanza aprendizaje
Opt. 1: Modernidad y modernización educativa
Opt. 2: Experiencias en grupos de aprendizaje

4°. Cuatrimestre
Habilidades básicas para la investigación educativa II
Calidad y pertinencia de la educación moderna
Creatividad
Seminario de tesis
Opt. 1: Innovación de la formación docente en el centro de trabajo
Opt. 2: Hacia una nueva gestión escolar

Presentar por escrito una solicitud de admisión
Currículo vitae con documentos probatorios
Conocimientos básicos de inglés y computación
Carta de exposición de motivos
Presentarse a entrevista

Haber sido aceptado como candidato a la maestría
Acta de nacimiento original y dos copias
Certificado de licenciatura o equivalente original y dos copias
Título original y dos copias
Cédula profesional original y dos copias
C.U.R.P.
Seis fotografías tamaño infantil
Pago de cuota de reinscripción